Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.

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Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Nivel: Primaria 5º grado
Objetivo (PDA): Describir los problemas que se presentan en su vida, para reflexionar sobre posibles soluciones.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:


Introducción:



  • Iniciar la clase preguntando a los alumnos si han enfrentado algún problema en su vida y cómo lo han resuelto.

  • Mostrar imágenes relacionadas con situaciones problemáticas (ejemplo: un niño que ha perdido su juguete favorito) y pedir a los alumnos que describan el problema y posibles soluciones.

  • Explicar el concepto de toma de decisiones y cómo esta habilidad nos ayuda a resolver problemas.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos el problema: "Los niños reconocen el fenómeno del eclipse solar".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los eclipses solares y qué preguntas tienen al respecto.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los eclipses solares y encontrar posibles respuestas a las preguntas planteadas.

  • Proporcionar materiales y recursos necesarios para la investigación (libros, internet, videos, etc.).

  • Durante la investigación, los alumnos deberán registrar las dificultades o problemas que encuentren en su proceso y reflexionar sobre posibles soluciones.


Cierre:



  • Cada grupo deberá compartir sus hallazgos y las dificultades que enfrentaron durante la investigación.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la toma de decisiones y la creatividad al enfrentar problemas.

  • Asignar la tarea de escribir un diario personal donde los alumnos describan algún problema que hayan enfrentado en su