Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración, y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de apatía por parte del alumnado

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Generar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueden observar interacciones y movimientos.


• Reflexionar sobre la importancia del estudio de la física y su relación con el mundo que nos rodea.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos básicos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.


• Realizar una demostración práctica para evidenciar la relación entre fuerza y movimiento.


• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre diferentes tipos de movimiento (rectilíneo uniforme, rectilíneo uniformemente acelerado, etc.), donde los alumnos deberán buscar ejemplos y características de cada uno.


• Promover el trabajo colaborativo y la participación activa de los alumnos.

Cierre:

• Compartir en plenaria los resultados de la investigación sobre los diferentes tipos de movimiento.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender los conceptos de movimiento para entender el mundo que nos rodea.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: diseñar un experimento sencillo para evidenciar un tipo de movimiento y medir la velocidad y aceleración.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los conceptos trabajado