Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

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Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º:


Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Introducción al tema y planteamiento del problema.



  • Presentación del tema y los conceptos clave: desigualdad socioeconómica, calidad de vida, consecuencias.

  • Actividad de reflexión en grupos pequeños: ¿Qué creen que son algunas de las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?

  • Puesta en común y registro en el pizarrón de las ideas principales.

  • Presentación del problema principal a resolver: ¿Cómo afecta la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades? ¿Qué acciones se pueden tomar para garantizar el derecho a una vida digna y justa?


Sesión 2:
Investigación y análisis de información relevante.



  • Asignación de grupos de trabajo.

  • Investigación individual y en grupo sobre las consecuencias específicas de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de diferentes poblaciones y comunidades.

  • Recopilación de información y análisis crítico de la misma.

  • Presentación de los resultados de la investigación en formato de exposición o infografía.


Sesión 3:
Reflexión y análisis de las consecuencias.



  • Debate en grupos sobre las consecuencias más relevantes de la desigualdad socioec