Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda (Preescolar 3º)

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Objetivo (PDA): Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del problema: "Desconocimiento de los alumnos para saber de donde provienen los alimentos que consumen"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué saben acerca de dónde provienen los alimentos que consumen.


• Iniciar una conversación sobre la importancia de conocer el origen de los alimentos.


• Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos si saben de dónde provienen.


• Plantear el objetivo de la clase: Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos.

Sesión 2 (Investigación):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo una lista de alimentos y pedirles que investiguen de dónde provienen.


• Cada grupo debe recopilar la información y preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.


• Realizar una presentación de cada grupo donde se explique el origen de los alimentos investigados.

Sesión 3 (Relación con la naturaleza):

• Realizar una actividad práctica en el entorno escolar donde los alumnos puedan observar y relacionar