Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Patricia Gonzalez
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Tema: Utilización de la regla y el compás para realizar construcciones geométricas y explorar las propiedades de las figuras planas.


Objetivo: Utilizar la regla y el compás para trazar puntos medios, mediatrices de segmentos, segmentos y ángulos congruentes, bisectrices de ángulos, rectas perpendiculares y rectas paralelas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Identificar y analizar ángulos que se forman al intersecar dos segmentos, así como identificar propiedades del triángulo y el cuadrilátero.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas para recabar el conocimiento previo de los alumnos acerca de las figuras planas y cuerpos.

  • Presentar una introducción y motivación al tema a través de ejemplos visuales y prácticos.


Desarrollo:



  • Explicar y demostrar cómo utilizar la regla y el compás correctamente.

  • Realizar ejercicios de construcción de puntos medios y mediatrices de segmentos con el apoyo de la regla y el compás.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar correctamente la regla y el compás en las construcciones geométricas.

  • Asignar como tarea investigar y buscar ejemplos de figuras planas en su entorno cotidiano.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar el concepto de segmentos y ángulos congruentes.


Desarrollo:



  • Explicar y demostrar cómo utilizar la regla y el compás para construir segmentos y ángulos congruentes.

  • Realizar ejercicios prácticos de construcción de segmentos y ángulos congruentes.


Cierre:



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