Los retos sociales y ambientales en la comunidad

Guillermo Elizalde
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad


Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la falta de proyectos sustentables para la alimentación en casa.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Introducción del tema y el problema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos solucionar la falta de proyectos sustentables para la alimentación en casa?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles impactos sociales y ambientales de esta problemática.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Investigación en grupos sobre los retos sociales y ambientales en la comunidad relacionados con la alimentación sustentable.

  • Utilizar diferentes recursos como libros, internet y entrevistas a personas involucradas en proyectos sustentables.

  • Cada grupo debe presentar su investigación y los problemas identificados.


Sesión 2:



  • Análisis de las problemáticas identificadas y discusión en grupos sobre posibles soluciones.

  • Los grupos deben presentar sus propuestas de solución y justificar su viabilidad.

  • Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de la alimentación sustentable en la comunidad.


Sesión 3:



  • Realización de un proyecto sustentable para la alimentación en casa.

  • Los grupos deben diseñar un plan de acción detallado, considerando recursos, tiempos y posibles obstáculos.

  • Presentación de los proyectos y discusión sobre su implementación.


Fase 3: Cierre
Sesión 4:



  • Implem