El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos no conocen los valores y falta de respeto entre ellos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de Inclusión: Se adaptarán las dinámicas y actividades para que todos los alumnos puedan participar y se fomentará el respeto y la escucha activa hacia los demás.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Reflexión inicial: ¿Qué entienden por convivencia pacífica? ¿Cuáles son los valores que consideran importantes para una buena convivencia?

Desarrollo:

• Exposición de los diferentes tipos de conflictos existentes en la convivencia humana.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán identificar ejemplos de conflictos en su entorno y analizar su estructura.


• Debate en plenaria: Los grupos compartirán sus ejemplos y se discutirán las posibles formas de solucionarlos desde la cultura de paz.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos deben escribir en su cuaderno una reflexión sobre cómo podrían solucionar alguno de los conflictos mencionados desde la cultura de paz.


• Puesta en común de las reflexiones: Los alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema anterior.


• Reflexión grupal: ¿Cómo se sienten cuando hay conflictos en la convivencia? ¿Cómo creen que se sienten los dem