La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. Reflexión sobre las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana.

Objetivo específico: Reflexionar en las implicaciones sociales del sistema de castas que se estableció en la sociedad novohispana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de distracción de los jóvenes y uso excesivo de los dispositivos móviles.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las ciudades actuales y cómo se conforman.


• Plantear el problema: "¿Cuáles fueron las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana?".

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo información sobre el sistema de castas en la sociedad novohispana.


• Pedir a los estudiantes que analicen la información y reflexionen sobre las implicaciones sociales de este sistema.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la investigación.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones y reflexiones sobre las implicaciones sociales del sistema de castas.


• Promover la participación y el debate entre los estudiantes.


• Realizar una síntesis de lo aprendido y destacar la importancia de reflexionar sobre las estructuras sociales y sus repercusiones en la actualidad.