Representación gráfica de ideas y descubrimientos en la comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos en la comunidad y otros lugares.

Objetivo (PDA): Comunicar a diversas personas, mensajes con distintos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Los alumnos no conocen los diferentes tipos de textos que existen en su comunidad y otros lugares.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Identificar los diferentes tipos de textos presentes en la comunidad.

Actividad 1:

1. Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de la comunicación y la escritura.


2. Presentar a los alumnos diferentes tipos de textos, como carteles, anuncios, periódicos, revistas, libros, etc.


3. Realizar una caminata por la comunidad con los alumnos para identificar y registrar los diferentes tipos de textos que encuentren.


4. Regresar al aula y realizar una lluvia de ideas sobre los textos encontrados.

Actividad 2:

1. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles imágenes de diferentes textos.


2. Pedir a los grupos que clasifiquen los textos según su función (informativos, publicitarios, narrativos, etc.).


3. Cada grupo deberá presentar sus clasificaciones y justificar su elección.

Actividad 3:

1. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen sus propios textos para comunicar un mensaje.


2. Los alumnos pueden dibujar o escribir el mensaje, según su nivel de desarrollo.


3. Revisar los textos creados por los alumnos y destacar sus ideas y descubrimientos.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Explorar diferentes lugares para conocer otros textos.

Actividad 1:

1. Realizar una excursión a una biblioteca cercana a la es