Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Paty Burgos
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Problemática principal: Generación de deshechable en la comunidad escolar.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema de la clase y del problema principal a trabajar.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de violencia de género, violencia sexual y trata de personas.
- Reflexión sobre la importancia de proteger los derechos humanos y garantizar una vida libre de violencia.
Desarrollo:
- Lectura y análisis de casos reales de violencia de género, violencia sexual y trata de personas.
- Discusión en grupos pequeños sobre las medidas de protección existentes y los mecanismos de denuncia disponibles.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.
Cierre:
- Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.
- Reflexión final sobre la importancia de demandar medidas de protección y denunciar situaciones de violencia.
- Asignación de tarea: investigar sobre organizaciones que brinden apoyo a las víctimas de violencia de género, sexual y trata de personas.
Sesión 2:
Inicio:
- Breve repaso de la clase anterior.
- Presentación de las organizaciones identificadas por los alumnos y discusión sobre su importancia en la protección de los derechos de las víctimas.
Desarroll