Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo: Reconocer y compartir valores, como: la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y realizará una breve introducción al tema del sentido de pertenencia a la familia y la comunidad. Se les preguntará a los alumnos sobre qué entienden por estos conceptos y se realizará una lluvia de ideas en el pizarrón.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): El docente propondrá a los alumnos realizar una actividad de aprendizaje servicio. Dividirá a los alumnos en grupos y les pedirá que elijan una acción solidaria para realizar en su familia o comunidad. Pueden ser acciones sencillas, como ayudar a un familiar o vecino mayor con alguna tarea en su hogar, recolectar alimentos o ropa para donar a una organización benéfica, entre otras. Los alumnos deberán planificar y llevar a cabo la acción solidaria.

  
  



• Cierre (10 minutos): Los alumnos compartirán con sus compañeros las acciones solidarias que llevaron a cabo y contarán cómo se sintieron al realizarlas. El docente guiará una reflexión sobre la importancia de la solidaridad, la participación, la reciprocidad y el respeto en la comunidad y la importancia de valorar los estilos socioculturales propios de cada familia y comunidad.

  
  

Problema a atender: Identificar elementos y referencias espaciales.

• Durante el desarrollo de la actividad solidaria, los alumnos deberán prestar atención a los elementos