Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Yecenia Ledezma
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad
Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud


Objetivo (PDA): Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la basura en la comunidad


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociendo el problema de la basura en nuestra comunidad


Objetivo específico: Analizar y comprender la problemática de la basura en la comunidad, identificando sus consecuencias en la salud.


Actividades:



  1. Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia de mantener un ambiente limpio y saludable.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas relacionados con la basura en la comunidad.

  3. Visualización de imágenes y videos que muestren las consecuencias negativas de la acumulación de basura en la salud.

  4. Reflexión y debate en grupo sobre las posibles soluciones a este problema.


Sesión 2:
Título: Hábitos de higiene personal y limpieza de espacios


Objetivo específico: Reconocer la importancia de los hábitos de higiene personal y limpieza de espacios para la salud individual y social.


Actividades:



  1. Presentación de información sobre los hábitos de higiene personal y la limpieza de espacios.

  2. Elaboración de un cuadro comparativo entre hábitos saludables e hábitos perjudiciales para la salud y el ambiente.

  3. Realización de actividades prácticas para promover la adqu