Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Briseida Colorado- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
b. Recordar la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y el valor de las diferentes lenguas.
c. Presentar una breve introducción sobre los recursos y juegos del lenguaje que se trabajarán en la clase.Desarrollo (30 minutos):
a. Realizar una actividad de juego rítmico y de movimiento corporal.
b. Presentar adivinanzas, trabajenguas y canciones en diferentes idiomas, resaltando la diversidad cultural y lingüística.
c. Invitar a los alumnos a modificar y crear nuevas formas de expresión utilizando distintos recursos de los lenguajes.Cierre (5 minutos):
a. Reflexionar sobre lo aprendido en la clase.
b. Realizar una actividad de cierre que permita a los alumnos expresar lo que han aprendido.
Sesión 2:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivina