Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la familia y la convivencia en ella.


• Presentación del problema: Niños y niñas tienen dificultades para identificar quiénes son las figuras de autoridad en sus vidas y por qué son importantes.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras de autoridad presentes en la vida de los alumnos y por qué son importantes.


• Aprendizaje servicio: Diseñar un póster o cartel que represente las figuras de autoridad y su importancia en la familia.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y el trabajo realizado.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre las diferentes figuras de autoridad en la sociedad (policía, maestros, médicos, etc.) y su importancia.


• Aprendizaje servicio: Preparar una presentación sobre las figuras de autoridad en la sociedad y su importancia para compartir con otros compañeros de la escuela.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y el trabajo realizado.


• Actividad: Realizar una actividad de role playing donde los alumnos representen distintas situaciones de convivencia en la familia y pongan en práctica su autonomía y participación.


• Aprendizaje servicio: Planificar y realizar una actividad gr