Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Contextualización del problema en la comunidad: escasez de agua potable que impide la higiene personal.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos consideran importantes para mantener una buena salud.


• Discusión en grupos pequeños sobre las acciones que pueden realizar para cuidar su salud y prevenir enfermedades.


• Plenaria para compartir las conclusiones de los grupos y realizar una lista colectiva de acciones individuales para promover la salud personal.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre la importancia del agua potable para la higiene personal y la prevención de enfermedades.


• Realización de un mapa conceptual sobre los beneficios del agua potable en la salud.


• Plenaria para compartir las conclusiones de la investigación y el mapa conceptual.

Sesión 3:

• Actividad de concientización: Realizar una exposición sobre la escasez de agua potable en la comunidad y su impacto en la higiene personal.


• Debate en grupos pequeños sobre posibles soluciones al problema de la escasez de agua potable.


• Plenaria para compartir las conclusiones de los grupos y elaborar un plan de acción para promover el