Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Elaboración de diversos textos y organizadores gráficos relacionados con la expresión de emociones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Motivación: Leer en voz alta un fragmento de un texto literario para despertar el interés de los alumnos.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Analizar textos literarios y expresar un juicio estético.

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura individual de textos literarios de libre elección.


• Actividad 2: Elaboración de un organizador gráfico que represente las emociones que evoca el texto seleccionado.


• Actividad 3: Compartir en parejas los textos seleccionados y los organizadores gráficos elaborados.

Cierre:

• Puesta en común: Los alumnos comparten sus textos seleccionados y los organizadores gráficos elaborados.


• Reflexión: ¿Qué emociones evocan los textos literarios seleccionados? ¿Cómo se relacionan estas emociones con nuestra vida cotidiana?

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar los textos seleccionados y los organizadores gráficos elaborados.


• Planteamiento del problema: Elaboración de diversos textos y organizadores gráficos relacionados con la expresión de emociones.


• Mo