Fenómenos meteorológicos externos y su distribución en el mundo

Plan de clase

Planeación de clases: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Fenómenos meteorológicos externos y su distribución en el mundo

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender al problema del irrespeto

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: fenómenos meteorológicos externos y su relación con el cambio climático.


• Pregunta guía: ¿Qué fenómenos meteorológicos externos conocen y cuál creen que es su impacto en el mundo?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: los alumnos investigarán, utilizando diferentes recursos como libros, internet y videos, sobre los fenómenos meteorológicos externos mencionados en el objetivo PDA.


• Registro de información: cada grupo registrará la información relevante sobre cada fenómeno meteorológico externo, incluyendo su distribución en el mundo y su impacto en el medio ambiente.


• Análisis y discusión: los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase, resaltando las similitudes y diferencias entre los fenómenos y su distribución geográfica.

Cierre:

• Reflexión: los alumnos reflexionarán sobre la importancia de comprender los fenómenos meteorológicos externos y su relación con el cambio climático.


• Actividad de cierre: cada alumno completará una tabla de distribución de fenómenos meteorológicos externos en el mundo, utilizando la información obtenida durante la inve