Cuidado de la salud personal y colectiva

Paola Gutiérrez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo de aprendizaje (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema



  • Presentación del tema: "Cuidado de la salud personal y colectiva".

  • Conversación inicial sobre la importancia de la higiene y la limpieza para mantenerse saludables.

  • Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y conocimientos previos sobre hábitos de higiene y limpieza.

  • Explorar el concepto de comunidad y cómo los cuidados individuales pueden beneficiar a todos.


Sesión 2: Hábitos de higiene personal



  • Identificar los diferentes hábitos de higiene personal, como lavado de manos, cepillado de dientes, baño diario, entre otros.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen y refuercen los hábitos de higiene personal.

  • Reflexionar sobre la importancia de estos hábitos para prevenir enfermedades y mantenerse saludables.


Sesión 3: Limpieza de espacios físicos



  • Conversar sobre la importancia de mantener limpios los espacios físicos donde nos desenvolvemos, como el aula, el patio, el comedor, entre otros.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos participen en la limpieza de algún espacio físico de la escuela.

  • Reflexionar sobre cómo la limpieza contribuye a mantener un ambiente saludable y a prevenir enfermedades.


Sesión 4: Actividad física y salud



  • Explorar el co