Cuerpo humano y hábitos de higiene

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano y hábitos de higiene

Objetivo de la PDA: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función; explicar y representar acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción del tema: Presentar a los alumnos el tema del cuerpo humano y la importancia de cuidarlo.


• Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que ya saben sobre los órganos de los sentidos y los hábitos de higiene.


• Experimento: Realizar un experimento sencillo en el que los alumnos puedan explorar cómo funcionan los órganos de los sentidos. Por ejemplo, utilizar distintos olores para que los alumnos identifiquen y describan el sentido del olfato.


• Discusión y conclusión: Realizar una discusión en grupo sobre los órganos de los sentidos y su función. Concluir la sesión reforzando la importancia de cuidar los sentidos para mantener una buena salud.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sentido (vista, oído, olfato, gusto, tacto). Cada grupo deberá investigar y preparar una presentación sobre el órgano correspondiente y su función.


• Presentaciones: Cada grupo presentará su investigación y los demás alumnos podrán hacer preguntas y comentarios.


• Síntesis: Hacer una síntesis de las presentaciones destacando la importancia de cada sentido y cómo nos ayudan en nuestra vida diaria.

Sesión 3 (45 minutos)

• Discusión sobre los riesgos: Iniciar una discusión sobre las acciones que ponen en riesgo nuestros órganos de los sentidos, com