Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando los seres vivos y fenómenos naturales

Objetivo: Los alumnos mostrarán interés por los fenómenos y procesos naturales, reconociendo que todos pueden participar en la resolución de dudas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Poco conocimiento sobre fenómenos naturales como los eclipses.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción a los seres vivos y fenómenos naturales

• Presentación del tema: Los seres vivos y su relación con la naturaleza.


• Actividad: Observar diferentes imágenes de seres vivos y fenómenos naturales y describir lo que ven.


• Diálogo en grupo: ¿Qué saben sobre los seres vivos y los fenómenos naturales?


• Presentación de un video corto sobre los seres vivos y los fenómenos naturales.


• Reflexión individual: ¿Qué preguntas tienen sobre el tema?

Sesión 2 (45 minutos) - Indagando sobre los seres vivos

• Actividad: Observar diferentes objetos e identificar si son seres vivos o no.


• Experimento: Plantar semillas y observar su crecimiento a lo largo del tiempo.


• Diálogo en grupo: ¿Qué procesos naturales están involucrados en el crecimiento de las plantas?


• Actividad práctica: Dibujar y etiquetar un ser vivo con sus partes principales.

Sesión 3 (45 minutos) - Explorando los fenómenos naturales

• Presentación del fenómeno natural: El eclipse.


• Actividad: Observar imágenes y videos sobre eclipses y compartir impresiones.


• Actividad práctica: Crear una maqueta de un eclipse utilizando materiales reciclados.


• Diálogo en grupo: ¿Qué preguntas tienen sobre los eclipses?

Sesión 4 (45 minutos) - Investigando sobre los eclipses

• Actividad: Investigar en grupos