"Promoviendo la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia"

Plan de clase

Título de la clase: "Promoviendo la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia"

Objetivo de la clase (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la alumna que necesita expresar a la comunidad educativa la importancia de la inclusión y el sistema Braille.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia".


• Realizar una breve actividad para despertar la conciencia sobre la importancia de la comunicación asertiva y sus beneficios.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición sobre los conceptos básicos de la comunicación asertiva y la violencia.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar situaciones de violencia y analizar cómo podrían resolverse de forma asertiva.


• Presentación de la alumna que necesita expresar la importancia de la inclusión y el sistema Braille.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva y su relación con la erradicación de la violencia.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar sobre estrategias de sensibilización y concientización acerca de la violencia.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: conceptos de comunicación asertiva y violencia.


• Presentación de las tareas asignadas.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición de las estrategias investigadas por los alumn