Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema existente de violencia familiar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y contextualización sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la violencia, sus tipos y sus consecuencias.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en línea sobre casos de violencia familiar y recopilación de información.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos sobre los casos de violencia familiar investigados.


• Análisis en conjunto de los factores que contribuyen a la violencia familiar.


• Debate sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica como herramienta para prevenir y erradicar la violencia.


• Elaboración de una lista de acciones concretas para promover la comunicación asertiva y dialógica en la familia y la escuela.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados del debate y la lista de acciones propuestas.


• Discusión sobre la viabilidad y efectividad de cada una de las acciones propuestas.


• Elección de las acciones más apropiadas para ser llevadas a cabo como proyecto comunitario.


• División de tareas y asignación de responsabili