Introducción al estudio de fracciones

YUNUEN AMERICA MONTERO
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números: Representación de fracciones y cuidado del medio ambiente


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción al estudio de fracciones


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y representar fracciones mediantes el uso de material concreto.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan utilizar fracciones en la vida cotidiana.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar qué son las fracciones y cómo se representan.

    • Mostrar ejemplos de diferentes fracciones utilizando material concreto, como círculos divididos en partes iguales.

    • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos tengan que representar fracciones utilizando el material concreto.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar sobre lo aprendido y reforzar la importancia de las fracciones en la vida cotidiana.




Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Representación gráfica de fracciones


Objetivo: Los alumnos serán capaces de representar fracciones mediante modelos gráficos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar la sesión anterior y su contenido.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicar cómo se pueden representar fracciones utilizando modelos gráficos, como rectángulos divididos en partes iguales.

    • Mostrar ejemplos y realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos tengan que representar fracciones utilizando modelos gráficos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar sobre la importancia de la representación gráfica en la comprensión de las fracciones.




Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Aplicación de fracciones en mediciones


Obje