Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Mafe Perez
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


Objetivo (PDA): Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema: Educar a las personas sobre el sistema solar y el universo, aumentar su conocimiento sobre los planetas, estrellas, galaxias y otros elementos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del sistema solar y el universo.

  • Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación y la importancia de la exploración y el descubrimiento.

  • Asignación de grupos de trabajo y entrega de materiales para la indagación.

  • Los grupos deberán investigar sobre la formación del sistema solar y su relación con el universo.


Sesión 2:



  • Revisión de los avances de los grupos en su investigación.

  • Discusión en grupos sobre las características de los componentes del sistema solar y el universo.

  • Exposición de los grupos sobre los resultados de su investigación.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Observación del cielo nocturno.

  • Explicación sobre las estrellas visibles y su clasificación según su color y temperatura.

  • Realización de una actividad práctica de clasificación de estrellas según su color y temperatura.


Sesión 4:



  • Discusión sobre las galaxias y su clasificación.

  • Realización de una actividad práctica de construcción de maquetas d