Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Mafe Perez
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Objetivo (PDA): Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema: Educar a las personas sobre el sistema solar y el universo, aumentar su conocimiento sobre los planetas, estrellas, galaxias y otros elementos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del sistema solar y el universo.
- Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación y la importancia de la exploración y el descubrimiento.
- Asignación de grupos de trabajo y entrega de materiales para la indagación.
- Los grupos deberán investigar sobre la formación del sistema solar y su relación con el universo.
Sesión 2:
- Revisión de los avances de los grupos en su investigación.
- Discusión en grupos sobre las características de los componentes del sistema solar y el universo.
- Exposición de los grupos sobre los resultados de su investigación.
Sesión 3:
- Actividad práctica: Observación del cielo nocturno.
- Explicación sobre las estrellas visibles y su clasificación según su color y temperatura.
- Realización de una actividad práctica de clasificación de estrellas según su color y temperatura.
Sesión 4:
- Discusión sobre las galaxias y su clasificación.
- Realización de una actividad práctica de construcción de maquetas d