Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Tema: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivos de aprendizaje:

• Utilizar textos con instrucciones para llevar a cabo diversas actividades.


• Seguir instrucciones orales o escritas para preparar un alimento sencillo y saludable.


• Participar activamente en juegos y actividades, siguiendo las indicaciones dadas.


• Desarrollar la capacidad de trabajar en equipo y respetar a los demás.

Enfoque transversal: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Presentación del problema a través de una historia de descripción que aborde el concepto de empleo de textos con instrucciones en la vida cotidiana.


• Debate en grupo sobre la importancia de seguir instrucciones y las ventajas de hacerlo correctamente.


• Presentación de diferentes textos con instrucciones para actividades sencillas (juegos, elaboración de objetos, etc.).


• Realización de una actividad práctica en la cual los alumnos sigan instrucciones para construir un objeto sencillo.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Reflexión sobre la importancia de la alimentación saludable y su relación con seguir instrucciones para preparar alimentos.


• Presentación de una receta sencilla y saludable.


• Realización en grupo de la receta, siguiendo las instrucciones proporcionadas.


• Degustación de los alimentos preparados y evaluación de los resultados.