Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
ARELY EUNICE
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Objetivo (PDA): Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Principios y valores de la cultura democrática.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia y cuáles son los valores que la sustentan.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre los principios y valores de la democracia.
- Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar estos principios y valores. Cada grupo deberá discutir y seleccionar una situación para analizarla.
Cierre:
- Puesta en común de las situaciones seleccionadas por cada grupo.
- Reflexión colectiva sobre cómo se pueden aplicar los principios y valores de la democracia en la vida personal, escolar y comunitaria.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la sesión anterior y de las situaciones seleccionadas por los grupos.
- Breve repaso de los principios y valores de la democracia.
Desarrollo:
- Actividad: Los grupos deberán elaborar un plan de acción para aplicar los principios y valores de la democracia en la situación seleccionada.
- Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo.
Cierre:
- Evaluación y retroalimentación de los planes de acción presentados.
- Reflexión sobre la importancia de la participación activa y responsable en la promoción