Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Objetivo:
PDA: Investigar en diversas fuentes en inglés sobre una vida saludable, para construir un texto informativo y difundirlo a través de medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de desconocer la extensión y partes de una carta argumentativa, así como la dificultad para difundirla y popularizarla por redes sociales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la investigación y construcción del texto informativo.


2. Lista de cotejo de la difusión del texto a través de medios de comunicación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa de investigación sobre una vida saludable en fuentes en inglés.


• Presentación del objetivo de la clase: investigar sobre una vida saludable y construir un texto informativo.


• Explicación del problema a atender en esta planeación: desconocimiento de la extensión y partes de una carta argumentativa y dificultad para difundirla y popularizarla por redes sociales.

Desarrollo:

• Presentación de las características y estructura de una carta argumentativa en inglés.


• Ejemplificación y análisis de cartas argumentativas en inglés relacionadas con la promoción de una vida saludable.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños para que los alumnos elijan un tema relacionado con una vida saludable y construyan una carta argumentativa en inglés.


• Monitoreo y apoyo individualizado a los alumnos durante el proceso de construcción de la carta argumentativa.

Cierre:

• Puesta