Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Problemática: Multiculturalidad y Artes

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Planteamiento de la problemática: Multiculturalidad y Artes.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas de distintas culturas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar la diversidad cultural y cómo se refleja en las artes.

Fase de desarrollo:

• Investigación en equipos sobre una manifestación artística mexicana y una del mundo.


• Explicación de los equipos sobre las características, elementos y significados de cada manifestación artística.


• Análisis de las similitudes y diferencias entre ambas manifestaciones artísticas.


• Creación de un collage en equipos que represente la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural.

Fase de cierre:

• Presentación de los collages y comentarios sobre la diversidad de lenguajes artísticos evidenciada.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural en las artes.


• Tarea: Investigar sobre la vida y obra de un artista destacado de otra cultura.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anteri