Formación de mezclas y sus propiedades

Plan de clase

Nombre de la clase: Formación de mezclas y sus propiedades
Grado: 4º de Primaria
Tema: Formación de mezclas y sus propiedades
Objetivo PDA: Experimenta con mezclas de diversos materiales y proporciones, para identificar sus propiedades de color y sabor.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y experimento de mezclas
Duración: 45 minutos

• Presentar el tema a través de una breve explicación sobre qué es una mezcla y cuáles son sus propiedades.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes tipos de mezclas que conocen.


• Realizar un experimento en el aula, donde los alumnos podrán mezclar diferentes materiales como agua, arena, sal y harina, registrando las proporciones y observando los cambios en color y sabor.


• Al finalizar, los alumnos deben registrar sus observaciones en un cuaderno de experimentos.

Sesión 2: Propiedades de las mezclas
Duración: 45 minutos

• Retomar los registros de la sesión anterior y analizar las observaciones de los alumnos.


• Mediante preguntas guía, fomentar la reflexión sobre las propiedades de color y sabor de las mezclas realizadas.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos podrán clasificar diferentes mezclas según sus propiedades.


• Al finalizar, los alumnos deberán realizar una ficha donde registren las mezclas clasificadas.

Sesión 3: Lectura y escritura sobre mezclas
Duración: 45 minutos

• Introducir a los alumnos en la importancia de la lectura y la escritura como herramientas para el aprendizaje.


• Leer en voz alta un cuento o texto relacionado con mezclas y sus propiedades.


• Fomentar la participación de los alumnos en una discusión sobre el texto, ide