Estudio de los números - Comparación y ordenación de fracciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Comparación y ordenación de fracciones

Objetivo: Resuelve situaciones problemáticas que implican comparar y ordenar fracciones a partir de construir fracciones equivalentes al multiplicar o dividir al numerador y al denominador por un mismo número.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)

• Presentación del tema del día: Estudio de los números - Comparación y ordenación de fracciones.


• Introducir la temática del agua y su importancia en nuestras vidas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas relacionadas con el agua.


• Proporcionar a los alumnos diferentes ejemplos de fracciones para que los observen y comenten sus características.


• Plantear problemas relacionados con la comparación de fracciones y su ordenación.


• Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para discutir y analizar las soluciones a los problemas planteados.


• Cierre de la sesión con una plenaria para compartir las soluciones encontradas y reflexionar sobre las estrategias utilizadas.

Sesión 2: Construcción de fracciones equivalentes (45 minutos)

• Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos el concepto de fracciones equivalentes y cómo se pueden obtener.


• Plantear problemas que involucren la construcción de fracciones equivalentes multiplicando o dividiendo el numerador y el denominador por el mismo número.


• Los alumnos trabajarán en parejas para resolver los problemas propuestos.


• Facilitar materiales y recursos adicionales (tarjetas con fracciones, lápices, papel) para que los alumnos puedan representar las fracciones y desar