Exposición sobre temas diversos

Judith Medina
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas diversos


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:


Como presentador o presentadora:



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Usar pronombres y nexos.

  • Valorar el interés del auditorio.


Como audiencia:



  • Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

  • Tomar nota de lo que se quiere recordar.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentar el tema de la exposición a los alumnos: "La importancia de la comunicación en la familia".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de comunicarse con los padres.

  • Pedir a los alumnos que investiguen en casa y traigan ejemplos de situaciones en las que la comunicación entre padres e hijos haya sido efectiva o deficiente.

  • En grupos, los alumnos deben realizar una lista de los elementos clave para una buena comunicación en la familia.


Sesión 2:



  • Revisar en grupo las listas realizadas en la sesión anterior.

  • Explicar a los alumnos la importancia de exponer ideas de forma clara y organizada.

  • En parejas, los alumnos deben elegir un tema relacionado con la comunicación en la familia y planificar una exposición sobre ese tema. Deben incluir la elaboración de materiales de apoyo y realizar apuntes para usar como guía.


Sesión 3:



  • Cada pareja de alumnos realizará su exposición frente al resto de la clase.

  • Los demás alumnos como audiencia deberán prestar atención y tomar notas de lo que consideren importante.

  • Después de cada exposición, se abrirá un espacio para pregunt