"Cuidemos nuestra biodiversidad: Aprendiendo a producir menos basura"

Miguel Angel Olvera
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Cuidemos nuestra biodiversidad: Aprendiendo a producir menos basura"


Objetivo general: Analizar y explicar el impacto de las actividades humanas en la biodiversidad, en particular sobre la variedad y cantidad de seres vivos que habitan en la comunidad, y en la salud.


Objetivo específico: Promover acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables, a través del análisis de la pérdida de biodiversidad, los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo, y la reducción de la producción de basura.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción a la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales



  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa la biodiversidad y la importancia que tiene para la vida en el planeta.

  • Presentación del tema: Explicar brevemente el concepto de biodiversidad y su relación con el equilibrio de los ecosistemas.

  • Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales (libros, internet, videos, etc.) para que investiguen sobre la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales a nivel local, nacional y global.

  • Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Reflexión: Como cierre de la sesión, se plantea una pregunta orientadora para la reflexión individual o grupal: "¿Cómo crees que nuestras acciones diarias afectan la biodiversidad y el medio ambiente?"


Sesión 2 (45 minutos): Impacto de las actividades humanas en la biodiversidad y la producción de basura



  • Retomando la reflexión