Introducción al tema

RAQUEL AVILA
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce, interpreta y utiliza las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Reconocer y utilizar las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresados en notación decimal y viceversa en diferentes contextos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • El docente presentará el tema de la clase: "Estudio de los números: fracciones y su relación con las notaciones decimales".

  • Realizará una breve introducción al tema del agua, mencionando su importancia y la necesidad de cuidar y aprovechar este recurso.



  1. Exploración y descubrimiento (20 minutos):



  • El docente entregará a cada alumno una hoja con diferentes fracciones escritas en notación decimal y viceversa.

  • Los alumnos deberán observar las fracciones y tratar de relacionarlas con diferentes contextos, como por ejemplo: repartir una pizza entre amigos, llenar una botella de agua, etc.

  • Los alumnos trabajarán en parejas o en grupos pequeños para discutir y compartir sus ideas sobre los diferentes contextos en los que pueden utilizar estas fracciones.



  1. Reflexión y aplicación (15 minutos):



  • Los alumnos realizarán ejercicios prácticos en sus cuadernos, donde deberán convertir fracciones en notación decimal y viceversa en diferentes problemas relacionados con el uso del agua.

  • El docente irá recorriendo el salón para brindar apoyo y resolver dudas individuales.



  1. Cierre (5 minutos):



  • El docente realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión y enfatizará la importancia de cuidar y aprovechar el agua en nuestro día a día.


Sesión 2: Investigación y resolución de problemas


Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Interpretar y utilizar las fracciones 1/2, 1/4, 3/4, 1/5 y 1/8 expresad