Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración en el medio ambiente.


• Reflexión inicial: ¿Cuáles son algunos ejemplos de contaminantes que conocen? ¿Cómo creen que afectan al medio ambiente y a la salud?


• Actividad de motivación: Observación de imágenes de lugares contaminados y discusión de los posibles efectos en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de la técnica de indagación y sus pasos: Observar, preguntar, investigar, reflexionar y comunicar.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Generación de preguntas de investigación relacionadas con el tema.


• Búsqueda de información en recursos bibliográficos y/o en internet.


• Elaboración de un mapa conceptual con la información recopilada.


• Discusión en grupos sobre las causas y consecuencias de la presencia de contaminantes en la comunidad.


• Identificación de posibles medidas preventivas y alternativas de solución.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación oral.


• Reflexión grupal sobre las medidas propuestas y su factibilidad y sustentabilidad.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos contribuir desde nuestra comunidad