Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

YUNUEN AMERICA MONTERO
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Aula de 3º de Primaria


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Indaga saberes y prácticas de diversos pueblos y culturas, para cuidar la naturaleza y establecer una relación armónica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: LA COMUNIDAD ESCOLAR NO HA CONSOLIDADO UNA PUESTA EN PRÁCTICA DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Actividad 1: Introducción al tema



  • Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo crees que nuestras actividades diarias pueden afectar a la naturaleza y a nuestra salud?"

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las posibles actividades humanas que pueden tener impacto en la naturaleza y en la salud.

  • Explorar el concepto de "interculturalidad" y cómo diferentes culturas pueden tener prácticas de cuidado del medio ambiente.

  • Mostrar imágenes y ejemplos de prácticas sostenibles y respetuosas con la naturaleza en diferentes culturas.


Actividad 2: Investigación en grupos



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una cultura o pueblo diferente.

  • Los grupos deberán investigar sobre las prácticas de cuidado del medio ambiente de la cultura asignada, utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).

  • Los alumnos deberán identificar y registrar las prácticas relevantes encontradas, así como sus beneficios para la naturaleza y la salud.


Sesión 2 (45 minutos):


Actividad 1: Exposición de los hallazgos



  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a la clase, explicando las prácticas de cuidado del medio ambiente de la cultura a