Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: El problema del uso de diferentes mezclas y sustancias del diario y su impacto ambiental se abordará desde la perspectiva de la Química, pero también se podrán relacionar con temas de Biología, Geografía y Ciencias Sociales.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la Clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Se comenzará la clase preguntando a los alumnos si conocen situaciones problemáticas relacionadas con la contaminación ambiental en su comunidad.


2. Discusión en grupo: Se abrirá una discusión en grupo para que los alumnos compartan sus ideas y experiencias sobre el tema.

Desarrollo:

1. Investigación en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará la tarea de investigar sobre diferentes tipos de contaminantes y su impacto en el medio ambiente.


2. Recopilación de información: Cada grupo deberá hacer una recopilación de información sobre los contaminantes asignados y su relación con el uso de productos y procesos químicos.


3. Elaboración de conclusiones: Los grupos deberán elaborar conclusiones basadas en su investigación y discutirán sobre cómo estos contaminantes afectan a su comunidad.

Cierre:

1. Presentación de conclusiones: Cada grupo presentará sus conclusiones y compartirá sus ideas sobre cómo abordar el problema de la