Reconocimiento de las necesidades y características propias y de otras personas

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de otras personas

Objetivo: Apreciar lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Problemas con la lectura y escritura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura, Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de necesidades propias y de otros

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de reconocer las necesidades propias y de los demás.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades que tienen en su vida diaria.


• Realizar una actividad en parejas en la que los alumnos entrevisten a su compañero para identificar sus necesidades personales.


• Reflexionar en grupo sobre las necesidades propias y de los demás que han identificado.

Sesión 2: El enriquecimiento mutuo a través de la atención a las necesidades

• Ver un video o leer un cuento corto que ejemplifique cómo atender las necesidades de otros puede enriquecer nuestras vidas.


• Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen situaciones en las que atienden las necesidades de otros.


• Reflexionar en grupo sobre cómo se sintieron al atender las necesidades de otros y cómo creen que se sintió la persona beneficiada.

Sesión 3: Incorporación del problema: Problemas con la lectura y escritura

• Presentar el problema de los problemas con la lectura y escritura y su impacto en la vida diaria de las personas.


• Realizar una actividad en la que