Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Nivel: Secundaria 2º (alumnos de 13-14 años)
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información

Interdisciplinaridad: Atender al problema de comprensión de los alumnos sobre el tema de construcción y propiedades de figuras planas y cuerpos.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos. Explicación de la importancia de este tema en la vida cotidiana y en otras áreas del conocimiento.


• Diagnóstico inicial: Realización de una breve actividad para identificar el nivel de comprensión de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación: Explicación de las características de esta metodología y cómo se aplicará en el desarrollo del tema.


• Actividad práctica: Construcción de polígonos regulares utilizando regla y compás. Los alumnos deberán construir triángulos equiláteros y cuadrados.

Cierre:

• Reflexión: Los alumnos deberán compartir sus experiencias y dificultades durante la actividad práctica.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre otras figuras planas regulares y sus propiedades.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Breve recordatorio de los conceptos y las figuras planas regulares construidas.


• Introducción al problema interdisciplinario: Explicación del problema de comprensión de los alumnos sobre el tema y cómo se abordará en esta sesión.

Desarrollo:

• Actividad grupal