Medición y cálculo en diferentes contextos

José Curiel
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos


Tema: Medición y cálculo en múltiplos y submúltiplos del sistema métrico e inglés.


Nivel educativo: Secundaria 2º


Objetivo: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Vinculación con las operaciones básicas y los múltiplos y submúltiplos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Activación del conocimiento previo: El docente realiza preguntas sobre las unidades de medida y los múltiplos y submúltiplos que los alumnos conocen.

  • Introducción al tema: El docente explica el concepto de múltiplos y submúltiplos del sistema métrico y del sistema inglés, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.

  • Actividad de indagación: Los alumnos realizan ejercicios prácticos de conversión entre diferentes unidades de medida utilizando el sistema métrico y el sistema inglés.

  • Reflexión y síntesis: Se lleva a cabo una discusión grupal para compartir los resultados obtenidos y resolver dudas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Activación del conocimiento previo: Los alumnos comparten brevemente las dificultades que tienen con las operaciones básicas y los múltiplos y submúltiplos.

  • Introducción al problema interdisciplinario: El docente plantea el problema de cómo utilizar las operaciones básicas y los múltiplos y submúltiplos en situaciones cotidianas.

  • Actividad de indagación: Los alumnos resuelven problemas que implican el uso de operaciones básicas y conversiones de unidades de medida en diferentes contextos (compras, constru