La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Plan de clase

Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Objetivo (PDA): Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: ¿Qué sabemos sobre la democracia como forma de gobierno en México?
   
   
   • Actividad de motivación: Presentar un video corto sobre la importancia de la democracia en la sociedad.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el problema relacionado con las dificultades de los niños y niñas para identificar las figuras de autoridad en sus vidas y por qué son importantes.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de figuras de autoridad en su entorno.
   
   
   
   



3. Investigación y análisis (20 minutos)

   
   
   
   
   • Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo una pregunta guía relacionada con el tema.
   
   
   • Los equipos investigarán la pregunta guía utilizando diferentes fuentes (libros, internet, etc.).
   
   
   • Al finalizar la investigación, cada equipo presentará sus conclusiones al resto de la clase.
   
   
   
   



4. Reflexión y síntesis (5 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una puesta en común de las conclusiones de