Introducción al tema de la narración de historias

Miriam Arce
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la narración de historias


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de historias y fomentar su interés por la lectura y la escritura.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes libros y se les preguntará si conocen alguno. Se les explicará que en esta unidad de trabajo aprenderán a ser narradores de historias.

  2. Lectura en voz alta: Se les leerá a los alumnos un cuento corto, haciendo énfasis en los personajes y lugares de la historia.

  3. Conversación en grupo: Se les pedirá a los alumnos que compartan sus impresiones sobre el cuento leído y se les animará a describir los personajes y lugares que aparecen en la historia.

  4. Actividad de dibujo: Se les proporcionará a los alumnos hojas de papel y lápices de colores para que dibujen uno de los personajes o lugares del cuento, utilizando los detalles descritos en la conversación anterior.


Sesión 2: Exploración de diferentes lenguajes para narrar historias


Objetivo: Exponer a los alumnos a diferentes lenguajes de expresión, como la música y el teatro, para enriquecer su capacidad de narrar historias.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes lenguajes: Se les mostrará a los alumnos varios videos cortos que ejemplifiquen el uso de diferentes lenguajes, como la música y el teatro, para contar historias.

  2. Actividad de dramatización: Se formarán grupos pequeños de alumnos y se les asignará una escena del cuento leído en la sesión anterior. Cada grupo deberá representar la escena utilizando gestos y movimientos, sin utilizar palabras.

  3. Actividad musical: Se les proporcionará a los alumnos instrumentos musicales simples