Aprendiendo a expresar nuestro consentimiento y valorar nuestro bienestar en temas de educación integral en sexualidad

Plan de clase

Título: Aprendiendo a expresar nuestro consentimiento y valorar nuestro bienestar en temas de educación integral en sexualidad

Objetivo: Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo en situaciones que generen placeres y displaceres, para valorar las implicaciones en el bienestar de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Riesgos de infecciones de transmisión sexual y embarazo en la adolescencia

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos): Presentar el tema de la clase y su relación con la educación integral en sexualidad y el bienestar de los alumnos.


• Actividad de sensibilización (15 minutos): Realizar una actividad en la que se muestren situaciones que pueden generar placeres y displaceres en la vida diaria de los alumnos.


• Discusión en grupos pequeños (15 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos para discutir y reflexionar acerca de las situaciones presentadas y sus implicaciones en su bienestar.


• Puesta en común (5 minutos): Cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Recordar brevemente lo discutido en la sesión anterior.


• Presentación de los riesgos de infecciones de transmisión sexual y embarazo en la adolescencia (15 minutos): Explicar de manera clara y objetiva los riesgos asociados a la falta de educación sexual y el impacto que pueden tener en el bienestar de los alumnos.


• Trabajo en parejas (15 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas para investigar y recopilar información sobre diferentes métodos anticonceptivos y su eficaci