Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Nivel: Primaria 6º

Objetivo (PDA): Indagar y explicar cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: La mayoría de los alumnos desconocen la historia y las problemáticas sociales, así como ambientales que afectan su comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por funciones vitales en plantas y animales.


• Mostrar imágenes y ejemplos de plantas y animales en distintos entornos naturales.


• Plantear la pregunta disparadora: ¿Cómo han cambiado las plantas y animales a lo largo del tiempo?

Recursos:

• Imágenes de plantas y animales en distintos entornos naturales.


• Papel y lápiz para tomar notas.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad:

• Recordar la pregunta disparadora de la sesión anterior.


• Presentar información sobre la extinción de especies hace más de 10 000 años, enfocándose en ejemplos de México y el mundo.


• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre especies extintas y las causas de su extinción.


• Compartir los resultados de la investigación en una lluvia de ideas grupal.

Recursos:

• Material de lect