La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º: "La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo"

Objetivo: Analizar la información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos desconocen los elementos de una puesta de producto y cómo se elaboran las representaciones tabulares, las gráficas y diagramas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
   
   
   • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes especies de flora y fauna y preguntar a los alumnos qué piensan sobre la importancia de su conservación.
   
   
   • Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de especies en peligro de extinción.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Investigación y recopilación de información: Los alumnos buscarán información en fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o a través de internet sobre la biodiversidad local y las especies en peligro de extinción.
   
   
   • Análisis y clasificación de la información: Los alumnos clasificarán la información recopilada en diferentes categorías, como importancia cultural, biológica, estética y ética.
   
   
   • Elaboración de representaciones tabulares, gráficas y diagramas: Los alumnos aprenderán a elaborar diferentes representaciones visuales para mostrar la información recopilada, como t