Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3º: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos de las manifestaciones artísticas y culturales, como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinaria: Dificultad en el reconocimiento de letras

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "El maravilloso mundo de las expresiones artísticas"


• Diálogo con los alumnos sobre las diferentes manifestaciones artísticas y culturales que existen (pintura, música, danza, teatro, etc.)


• Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán dibujar y colorear libremente utilizando distintas formas y colores.

Sesión 2:

• Presentación del problema interdisciplinario: "Las letras también son arte"


• Actividad de reconocimiento de letras: utilizar materiales como letras magnéticas, bloques con letras, etc. para que los alumnos identifiquen y nombren las letras del abecedario.


• Integración del problema con el tema principal: los alumnos deberán crear una ilustración utilizando las letras que reconocieron, combinándolas con elementos artísticos como formas, colores, etc.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género en las manifestaciones artísticas


• Actividad de exploración de roles de género en el arte: los alumnos podrán experimentar con diferentes materiales, como pinturas, d