Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Nivel: Primaria 4º
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de comprensión y producción de resúmenes.

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es un resumen y para qué se utiliza.


• Presentar diferentes tipos de textos (cuentos, noticias, textos informativos, etc.) y pedir a los alumnos que identifiquen la idea central de cada uno.


• Explicar la importancia de los recursos complementarios (recuadros, tablas, gráficas e imágenes) para relacionar el contenido del texto por resumir.

Sesión 2:
Objetivo: Enseñar estrategias de comprensión de textos.

• Presentar a los alumnos diferentes técnicas de lectura (subrayar, hacer esquemas, utilizar post-its, etc.) y explicar cómo pueden ayudar a comprender mejor un texto.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos apliquen estas técnicas de lectura con diferentes textos.


• Discutir en grupo las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.

Sesión 3:
Objetivo: Enseñar estrategias de producción de resúmenes.

• Explicar a los alumnos las características de un buen resumen (breve, claro, coherente, sin detalles innecesarios, etc.).


• Presentar diferentes ejemplos de resúmenes y analizar en grupo qué elementos los hacen efectivos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos elaboren un resumen de un texto utilizando los recursos complementarios mencionados anteriormente.

Sesión 4:
Objetivo: Reforzar la comprensión y producción de resúmenes.

• Presentar a los a