Introducción al estudio de los números.

Hugo Michel Ortiz
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas y de diversos contextos, cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cinco cifras; identifica regularidades en los números.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de los números.


Objetivo: Los alumnos contarán y representarán números naturales de hasta cinco cifras utilizando situaciones cotidianas y diversos contextos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos una serie de situaciones cotidianas donde se utilizan números, como contar objetos, calcular distancias, medir tiempos, etc.

  • Realizar preguntas a los alumnos acerca de cómo utilizan los números en su vida diaria y para qué les sirven.



  1. Desarrollo (20 minutos):



  • Explicar a los alumnos la importancia de estudiar los números y cómo nos ayudan en diferentes situaciones.

  • Presentar tarjetas con números de hasta cinco cifras y pedir a los alumnos que los cuenten y los representen utilizando materiales manipulativos.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deben contar objetos y representar los números correspondientes.



  1. Cierre (15 minutos):



  • Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen las regularidades que encuentran en los números.

  • Plantear preguntas como: ¿Qué características tienen los números naturales? ¿Cuáles son las regularidades que observan? ¿Qué patrones pueden encontrar en los números?


Sesión 2:
Tema: Lectura y escritura de números naturales.


Objetivo: Los alumnos leerán y escribirán números naturales de hasta cinco cifras utilizando diferentes formas de representación.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repasar con los alumnos el concepto de números naturales y la importancia de saber leer y escribirlos correctamente.



  1. Desarrollo (20 minutos):



  • Presentar ejemplos de diferentes formas de representación de números natu