Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Nivel: Secundaria 3º (alumnos de aproximadamente 14-15 años)
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Propiedades de ácidos y bases.


• Establecimiento de los conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de los ácidos y bases, así como sus propiedades y ejemplos cotidianos.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cuáles son los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de los ácidos y bases en diferentes ámbitos?

Fase de Desarrollo:

• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para realizar experimentos que les permitan identificar las propiedades de ácidos y bases, así como su comportamiento en reacciones de neutralización.


• Registro de observaciones y resultados: Los alumnos deben anotar sus observaciones y resultados de los experimentos realizados.

Fase de Cierre:

• Discusión en grupo: Los grupos comparten sus observaciones y resultados, y se realiza una discusión en grupo sobre las propiedades de ácidos y bases y las reacciones de neutralización.


• Reflexión sobre el problema interdisciplinar: Se invita a los alumnos a reflexionar sobre los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de los ácidos y bases en diferentes ámbitos, a través del pensamiento crítico.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Se realiza una breve recapitulación d