Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Diseñar y llevar a cabo reacciones de neutralización, a fin de obtener productos útiles en la vida cotidiana, así como para el tratamiento de residuos.

Problema a atender interdisciplinarmente: ¿Cómo podemos utilizar las reacciones de neutralización para generar productos útiles en la vida cotidiana y contribuir al tratamiento de residuos?

Sesión 1:
Inicio (15 minutos):

• Presentación del tema: Propiedades de ácidos y bases.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes productos cotidianos y preguntar a los alumnos si conocen cómo funcionan y si tienen idea de si son ácidos o bases.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características y propiedades de ácidos y bases.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre las propiedades de ácidos y bases.


• Realizar experimentos simples para identificar ácidos y bases utilizando indicadores naturales (por ejemplo: repollo morado, jugo de limón, bicarbonato de sodio, etc.).


• Los alumnos registrarán los resultados de los experimentos y sus observaciones.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en los experimentos.


• Asignación de tarea: Investigar productos cotidianos que sean ácidos o bases y registrarlos en un cuadro.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las propiedades d