Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés con ejemplos concretos de situaciones en las que la desigualdad ha afectado la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas de las diferencias en la calidad de vida.


• Plantear el problema central: ¿Cuáles son las causas que dan origen a las diferencias de la calidad de vida de la población en México y el mundo?

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un país de estudio.


• Proporcionar material de investigación sobre las condiciones de vida en ese país, como datos económicos, índices de desarrollo humano, acceso a servicios básicos, etc.


• Pedir a los grupos que investiguen las causas de las diferencias en la calidad de vida en su país asignado y las relacionen con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.


• Cada grupo deberá preparar una presentación oral para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida en su país asignado.


• Fomentar la discusión entre los grupos y propiciar el intercam